湖北省黃岡中學
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聽張老師示范課有感
2020-10-11 00:00:00 返回列表

    11月9日上午,黃岡名師張少云先生就《陳情表》一課上了一次示范觀摩課。作為后學,在此我談談我的感受。

    課堂教學內容結構嚴謹,條理清晰。先對課本重要文言知識點進行梳理,其次理解重點語句,探究文本主旨,點出文本融情于事的藝術特點,最后借他山之石,遂己身之玉,挖掘課文中的作文素材,拓展傳統孝道的現實意義。既注重基礎知識點的落實,又注重學生理解能力的提高;既有學生自己的情感體驗,又有師生的情感互動;既能夠深入文本之中,又能夠跳出文本之外。整節課,學生學習狀態良好,思維活躍。張老師特別善于發現學生的優點,也很擅長鼓勵學生,給予學生及時且正面的評價。

    這節課,有幾點給我的印象特別深刻。
    張老師開場即言:“今天高朋滿座,我們一起合作,協力同心,上好這節課?!边@句話很是讓我震撼。正所謂“親其師,信其道?!彼倪@句話,打破了學生“被觀摩”的心理壓力,對營造自然和諧、平等融洽的課堂氣氛起到了重要作用。而且,這句平凡又普通的話,卻正是體現了教師對學生的尊重;簡單的“我們協力同心”飽含了師生平等意識。平等和尊重,不正是我們教育要追求的么?

    讓我印象深刻的第二點就是朗讀。眾所周知,語文課堂要重視朗讀,讓學生從朗讀中理解內涵,領會情感??墒?,很多時候為了趕進度,我們一再擠占課堂朗讀的時間。張老師的這節課,有三次齊讀,四次單人朗讀,最難能可貴的是,張老師親自范讀了補充文本《墓碑后的字》,不得不說,聽張老師讀書是一種享受,那特有的湖北腔調,時而慷慨激昂,時而抑郁沉穩,感情充沛,如涓涓流水潤澤心靈,讓人如癡如醉,進入忘我境地。

    這次聽課,教室里坐滿了人,組間過道也坐滿了,聽課教師比學生還多,校長書記來了,語文教師來了,其他科目的教師也來了,甚至后勤崗的教師都來了??墒菑埨蠋煆娜轂⒚?,氣定神閑。即時學生很長時間沒有答出問題,他也是不急不躁,循循誘導。遇到意料之外的狀況,也能掌控全局,成竹在胸。這種沉穩氣派是和廣闊的見識分不開的。

 

    除此之外,這節課還引起我一些另外的思考。必須承認,我們學校的教研活動真正落到實處了。教研組長們帶頭搞教研,身先士卒,率先垂范,重實干輕空談,重內容輕形式,前有物理組鄭帆老師,化學組的徐才國老師,緊接著還有歷史組的高興老師,這些黃岡名師把自己的教學經驗通過課堂呈現給大家,沒有任何“花架子”,也不追求表面熱鬧好看,就是實實在在的家常課。他們把課堂作為教研的主陣地,對于眾多老師而言,是好事,是切合實際的事,我們大家都希望也需要學習和成長。

    我還想過這個問題,為什么那么多老師來聽課?學校教科室沒有作任何要求,只是說張老師要上示范課,可來聽課觀摩的教師都站到門外去了。除卻張老師的個人影響,更重要的是大家自己觀念的轉變:每個人都真正意識到,課堂才是教師的主戰場,課堂就是教師的安身立命之本。在這新形勢下,在學校的正確導向下,那些曾經放棄教學崗的教師們,應該都愿意回到自己的課堂上去吧!

    我堅信,黃岡中學昆明分校定有騰飛之日!

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